
[Motie van het lid Armut c.s.]
12 februari, CDA, Groep Markuszower, SP, JA21, GroenLinks-PvdA, D66, ChristenUnie
[De kamer,
Constaterende dat de Inspectie werkt met het onderwijsresultatenmodel,
Constaterende dat eén van de vier indicatoren in het
onderwijsresultatenmodel de positie is van de leerling in leerjaar 3 in het
Voortgezet Onderwijs ten opzichte van het þbasisschooladvies,
Constaterende dat als de positie van de leerling anders is dan het
basisschooladvies dit tot een negatieve(re}) score voor de middelbare
school kan leiden,
Overwegende dat er gegronde redenen kunnen zijn waarom
er gekozen
wordt voor praktische opleiding of anders passende onderwijsroute,
Overwegende
dat in 2027 een grondige herziening van de onderzoekkaders
en hierdoor ook van het onderwijsresuttatenmodel gepland staat,
Verzoekt de regering bij de herziening van de onderzoekkaders en het
onderwijsresultatenmodel het feit dat de keuze voor een andere
onderwijsroute kan teiden tot een negatieve(re) score mee te nemen
onderzoeken of dit kan worden
bijgesteld in de nieuwe onderzoekkaders.]
De kamer,
Constaterende dat de Inspectie werkt met het onderwijsresultatenmodel,
Constaterende dat eén van de vier indicatoren in het
onderwijsresultatenmodel de positie is van de leerling in leerjaar 3 in het
Voortgezet Onderwijs ten opzichte van het þbasisschooladvies,
Constaterende dat als de positie van de leerling anders is dan het
basisschooladvies dit tot een negatieve(re}) score voor de middelbare
school kan leiden,
Overwegende dat er gegronde redenen kunnen zijn waarom
er gekozen
wordt voor praktische opleiding of anders passende onderwijsroute,
Overwegende
dat in 2027 een grondige herziening van de onderzoekkaders
en hierdoor ook van het onderwijsresuttatenmodel gepland staat,
Verzoekt de regering bij de herziening van de onderzoekkaders en het
onderwijsresultatenmodel het feit dat de keuze voor een andere
onderwijsroute kan teiden tot een negatieve(re) score mee te nemen
onderzoeken of dit kan worden
bijgesteld in de nieuwe onderzoekkaders.
Activiteiten
| Datum | Onderwerp |
|---|
| 12 februari | Begroting Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (36800-VIII) (antwoord 1e termijn + rest) |
Moties bij activiteit
- Motie van het lid Rooderkerk c.s. (D66, CDA, GL-PVDA, JA21)
- Motie van het lid Kisteman (VVD)
- Motie van de leden Rajkowski en Boomsma (VVD, JA21)
- Motie van de leden Rajkowski en Boomsma (VVD, JA21)
- Motie van het lid Moorman c.s. (GL-PVDA, SGP, CDA, D66, CU, GL-PVDA)
- Motie van de leden Moorman en Beckerman (GL-PVDA, SP)
- Motie van de leden Moorman en Ergin (GL-PVDA, DENK)
- Motie van het lid Moorman c.s. (GL-PVDA, SGP, G-Markus)
- Motie van het lid Tseggai (GL-PVDA)
- Motie van het lid Tseggai (GL-PVDA)
- Motie van het lid Tseggai (GL-PVDA)
- Motie van het lid Abdi (GL-PVDA)
- Motie van het lid Abdi (GL-PVDA)
- Motie van het lid Raijer (PVV)
- Motie van de leden Raijer en Wilders (PVV, PVV)
- Motie van het lid Armut c.s. (CDA, G-Markus, SP, JA21, GL-PVDA, D66, CU)
- Motie van de leden Armut en Ceder (CDA, CU)
- Motie van het lid Straatman c.s. (CDA, JA21, D66, G-Markus, VVD, GL-PVDA)
- Motie van het lid Straatman c.s. (CDA, JA21, VVD)
- Motie van het lid Boomsma (JA21)
- Motie van het lid Boomsma (JA21)
- Motie van het lid Boomsma (JA21)
- Motie van het lid Russcher (FVD)
- Motie van het lid Russcher (FVD)
- Motie van het lid Ergin (DENK)
- Motie van het lid Ergin (DENK)
- Motie van het lid Ergin (DENK)
- Motie van het lid Stoffer c.s. (SGP, CU, BBB, G-Markus)
- Motie van het lid Stoffer (SGP)
- Motie van de leden Ceder en Armut (CU, CDA)
- Motie van het lid Ceder c.s. (CU, BBB, CDA, VVD)
- Motie van het lid Ceder (CU)
- Motie van het lid Beckerman (SP)
- Motie van de leden Claassen en Stoffer (G-Markus, SGP)
- Motie van het lid Claassen (G-Markus)
- Veiligheid op universiteiten verbeteren (G-Markus, SGP)
- Versterken academische vrijheid op universiteiten (G-Markus)